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[칼럼] 새로운「2023 경기교육 기본계획」발표

김창석 국장 | 기사입력 2022/11/23 [17:36]

[칼럼] 새로운「2023 경기교육 기본계획」발표

김창석 국장 | 입력 : 2022/11/23 [17:36]

 

경기도교육청이 미래교육(未來敎育)의 중심, 새로운 경기교육(京畿敎育) 실현에 5대 정책방향수립(政策方向樹立)2023 경기교육 기본계획(京畿敎育 基本計劃)2023년 경기도교육청(京畿道敎育廳)이 중점적으로 추진할 5대 정책, 14개 주요과제(主要課題), 37개 세부과제(細部課題) 담았다. 임태희 경기도교육감(任太熙 京畿道敎育監)18미래교육(未來敎育)의 중심, 새로운 경기교육(京畿敎育)’ 실현을 위한 2023 경기교육 기본계획(京畿敎育 基本計劃)을 발표했다.

 

그러면서 2023 기본계획(基本計劃) 수립으로 새로운 경기교육(京畿敎育 )은 모든 학생이 인성과 역량을 키워가며 꿈을 실현할 수 있도록 자율·균형·미래(自律·均衡·未來)’와 함께 하겠다고 밝혔다. 서혜정 경기도교육청(京畿道敎育廳) 정책기획관은 새로운 경기교육(京畿敎育)은 인공지능(人工知能)과 에듀테크를 활용해 학생 맞춤형 교육을 실현하고, 상호 협력과 공유로 다양성이 공존하는 미래교육(未來敎育)으로 나아가고자 한다“2023 경기교육 (京畿敎育) 기본계획(基本計劃)의 주요 정책들을 힘있게 추진하여 도내 모든 학생이 기본 인성과 기초 역량을 갖추고 더 나은 미래를 함께 만들어 갈 수 있도록 최선을 다해 지원하겠다고 했다.

 

기본계획(基本計劃)에는 새롭게 열어가는 미래교육(未來敎育), 역량 중심 학생 맞춤형 교육, 자율과 균형으로 함께 성장하는 교육공동체(敎育共同體), 모두의 건강과 안전을 살피는 교육, 미래교육(未來敎育)을 지원하는 교육행정(敎育行政) 5대 정책방향(政策方向)을 수립하고 14개 주요과제(主要課題), 37개 세부과제를 제시했다. 2023년 중점적으로 추진할 경기교육(京畿敎育) 5대 정책은 첫째 경기교육(京畿敎育), 미래 새롭게 열어가는 미래교육(未來敎育)에 에듀테크 활용 학력 향상에 학생 맞춤형 학습 지원, 디지털 교육환경(敎育環境) 확대·강화, 기초학력(基礎學力) 보장 강화한다.

 

또한, 미래교육 체제구축(未來敎育 體系構築)은 미래교육 기반(未來敎育 基盤)의 학교 운영 다양화, 지역 중심 미래교육 생태계 구축(未來敎育 生態界 構築), 과밀학급·과대학교(過密學級·誇大學校) 해소하는 반면 교원의 미래교육 전문성 강화(未來敎育 專門性 强化) 교원 연구 활동 지원, 교원 연수 프로그램 다양화한다. 둘째 역량 중심 학생 맞춤형 교육에 경기형 미래역량교육 운영(京畿形 未來力量敎育 運營), IB 프로그램 운영, 디지털 시민교육 강화(市民敎育 强化), 미래형 교육과정(未來形 敎育過程 ) 및 평가체제 구축(評價體系 構築) 주도성(主導性)과 창의성(創意性)을 키우는 교육과정 운영이다.

 

또한 미래형 학력평가(未來形 學力評價) 시스템 구축, 창의 융합 교육(創意 融合 敎育) 강화, 학생 맞춤형 진로·직업교육(進路·職業敎育) 강화에 학생 발달단계별(發達段階別) 진로교육(進路敎育) 다양화, 산학연계형(産學連繫形) 직업교육 활성화(職業敎育 活性化)한다. 셋째 자율과 균형으로 함께 성장하는 교육공동체(敎育共同體)에 균형 있는 인성·시민교육(人性·市民敎育) 운영 인성교육 내실화(人性敎育 內實化), 세계시민(世界市民) 교육 강화, 교육활동(敎育活動) 보호강화(保護强化).

 

또 학생인권(學生人權)과 교권의 균형 지원, 교권보호(敎權保護)를 위한 제도 개선, 교육공동체 자율성(敎育共同體 自律性) 확대, 학교운영(學校運營)의 자율성 강화, 사학·학원의 자율 운영 역량을 높인다. 네 번째 모두의 건강과 안전을 살피는 교육은 공교육 책임 확대, 돌봄·방과후학교 강화, 맞춤형 특수교육 기회 보장, 교육 사각지대(死角地帶) 학생지원(學生支援) 다문화 학생 체계적 지원 확대, 교육복지사업(敎育福祉事業) 운영 활성화, 대안교육지원(代案敎育支援) 강화다.

 

아울러 건강하고 안전한 교육환경 조성(敎育環境 造成) 학교 위기대응(學校 危機對應) 안전망 강화, 학교체육 활성화(學校體育 活性化), 통합적(統合的) 학생건강 지원(學生健康 支援), 교육환경(敎育環境) 안전강화(安全强化), 학생·교직원(學生·敎職員) 복지확대(福祉擴大)이다. 다섯 번째 미래교육(未來敎育)을 지원하는 교육행정(敎育行政은 미래지향적(未來指向的) 교육행정 체계구축 (敎育行政 體系構築) 미래교육지원(未來敎育支援) 조직체계(組織體系) 마련, 역량중심(力量中心) 인사제도(人事制度) 개선, 청렴성(淸廉性)과 책임성(責任性) 강화, 학교지원(學校支援) 행정강화(行政强化)에 교육행정기관(敎育行政機關)의 역할 재구조화, 데이터 기반 교육정책(敎育政策) 및 기관평가 내실화, 현장의 정책 참여 및 소통 활성화다.

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